2020年中国高校美术教师教育联盟年会在西北师范大学敦煌学院召开

时间：2020-12-13 12:59:10

2020年 12月12日上午，中国高校美术教师教育联盟2020年会在西北师范大学敦煌学院召开，来自全国45所高校的美术教师教育联盟单位的领导与专家学者100余人以及敦煌大唐美术馆 、敦煌美术研究所 、敦煌莫高里工匠村 、敦煌艺术旅游中等专业学校等单位的相关负责人出席了会议。

开幕式由新疆师范大学美术学院院长李勇主持，西北师范大学敦煌学院院长田卫戈教授致欢迎词，联盟发起人、南京艺术学院艺术教育高等研究院院长顾平教授、联盟成员代表江苏淮阴师范学院美术学院院长顾卫国教授、论文作者代表常州工学院社科处副处长朱亮亮副教授先后发言。

敦煌学院院长田卫戈对全国高校美术教师教育2020年会的顺利召开表示祝贺，对来自全国的美术教育界代表莅临敦煌学院表示热烈的欢迎。他说：各位专家学者的到来，为我们办学增加了动力、增添了活力，也给了我们极大的信心和力量，我们愿竭尽全力为大会做好服务。本次会议要进行一系列关于美育、美术教育等话题的深入研讨，我们也希望结合敦煌文化探讨传统艺术在当代美术教育中的应用价值。习总书记在去年的敦煌之行中强调，敦煌文化展示了中华民族的文化自信，要深入挖掘敦煌文化和历史遗存背后蕴藏的思想、精神、价值等，推动中华优秀传统文化创造性的转化和创新性的发展。本次会议在敦煌召开，表达出对民族文化自信的姿态和推动敦煌艺术资源开展高等艺术教育、开展美育推广的信心和方向。希望通过各位共同的努力，使敦煌文化更多的连接到高等美术教育之中，更多的传递到一代又一代学子的心中。

他强调，敦煌是个有意味的地方，在这里可以找到古代的踪迹，也可以眺望未来的图景。我们要站在古代与当代、过去与未来的大视野中，观察体悟“美从何处来，美又向何处去”。愿我们能美美与共，探索天下大同之美的美之理想教育。

联盟发起人南京艺术学院艺术教育高等研究院院长顾平教授讲到：中国高校美术教师教育联盟2020年年会的隆重召开要感谢西北师范大学敦煌学院、新疆师范大学美术学院等成员单位的辛勤付出，还要感谢丝绸之路敦煌国际旅游联盟、北京世纪超星技术发展有限公司、网易游戏、大话西游3D版、敦煌艺术旅游中等专业学校、敦煌华夏大酒店等协办单位的大力支持，中国高校美术教师教育联盟成立于2018年8月18日，当时作为新成立的华东师范大学美术学院任常务副院长，深感师范院校对于教师培养责任的重大，于是就发起成立了以高等师范院校为主体参与教育的高校。我们没有理事会议，没有领导，只是同一目标的高校同仁。本届年会还精进了会议学术论文。为了鼓励更多教师参与，邀请所有论文投稿者参加年会研讨，希望能够不断完善论文，进行二次征集，出版论文集，让论文与案例成为今后联盟互动的两项支撑品牌，真正激活本联盟在美术教师教育过程中的重要影响。中国高校美术教师教育联盟是一个自发自愿的组织，它有自己的步伐，有自己的情怀、有自己的作为。我们的主旨不是对着镜头与聚光灯，而是为了中国能出现更多优秀的、称职的美术老师，更是为了中国全体孩子们的健康成长。我希望参与联盟活动的每个人都是传承“爱与美”的优秀的美术教师，最后预祝本次年会取得圆满成功。

联盟成员代表江苏淮阴师范学院美术学院院长顾卫国教授以“朝圣、跟进、交流”三个词为核心进行致辞。莫高窟应是所有美术人当中心里的圣地，这个圣地可以用东西方所公认的四个最来描述：世界上持续开凿时间最长、现存洞窟规模最大、内容最为丰富的佛教石窟建筑群、欧亚大陆最伟大的艺术宝库，它的美与艺术震撼力是无可比拟的。莫高窟博大精深的艺术涵养滋润了我的艺术人生，使我受益匪浅。我们全体联盟成员要跟着联盟的旗帜走，从上海，到广西、石家庄、海南，再到今天的敦煌。在跟进的过程当中，跟着看、跟着学、跟着干。从2018年上海的筹备会，到广西师大、河北美院、海南师大，到今天的西北师范大学敦煌学院，我们联盟的队伍日益壮大。高校的城市分布全国的东西南北。南北高校汇聚在联盟的旗帜下，联盟为我们搭建了高校之间合作交流的平台。各高校带来不同层次、不同水平、各具特色的办学理念，大家交流互动，畅所欲言，互通有无。特别是每年年会上针对当下中国高校美术教育问题设定的研讨举例，实际上引领了中国高校美术教师教育发展的方向。我们在这里交流、研讨、互动，受益良多。

提交论文作者代表常州工学院社科处副处长朱亮亮致辞，他对会议的举办表示祝贺，同时感谢联盟对青年教师的鼓励和帮助。

开幕式后，本次高校的美术教师教育年会举办第一场主旨发言会议，研讨的主题是“全民美育与美术教师的责任”，李勇教授在《新时代边疆师范院校美育的实践探索》中从办学定位、人才培养、实践创作等四个方面对美育探索实践工作进行了全方位的讲解，通过“四个行动”计划，强化美术师范教育，聚焦立德树人，培养美学教育思想意识，不断提升新时代美术学院美育实践探索工作成效；

王绍波教授在《青岛大学水彩画教学的继承与创新问题》中谈到，现在的水彩画的语言拓展，材料运用、表现手段、风格形势发生了很大的变化，将主题性内容和表现性、材料拓展性、绘画风格探索性内容作为不同的发展方向，从发展的角度来考虑关键核心工作实质，将是促进创作发展的有力途径；

顾平教授在《孩子们期待着什么样的美术老师》中说到，“美”是专业素养中不可或缺的重要的核心对象，我们人才培养的系统中应该有知识系统、技能系统、感知系统，孩子在成长中需要更多的并非是技能与知识，大家一定要有共识，而是爱心和搀扶，在爱的沐浴中才会更健康的成长；

陈兵教授在《广西师范大学美术学院的“九讲九展”》中说到，通过建立“九讲九展”学术活动的品牌来帮助学生拓展视野，积累经验，用丰富的知识信息更新和拓展美术教学的形式和内容，提高学生的艺术认知和创作水平。对于学院的教师和教师教育水平的提升都起到非常重要的作用；

张卫教授在《炫·青春”，美育育人实践的“万花筒”南通大学开放性艺术人才培养体系的构建与实践》中谈到，高校艺术教育工作者应该扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神的生动践行。通过各项活动的实施，在美育工作中激发艺术学子的青春斗志，培育艺术学者的美学素养，涵养艺术学者的家国情怀，推动美育工作，树立中华民族的伟大复兴，在人才培养专业上彰显1+1>2的功能；

田卫戈教授在《守望信念：以传承为中心的敦煌艺术美育》中对敦煌学院办学的历程做了回顾，我们的使命和责任就是把书本里的敦煌转化为学生心中的敦煌，根植在学生心里，靠一代一代的生命传递来实现传统文化的传承。

此次会议通过国内高校美术教育专家学者的共同交流研究，进一步优化了相互的合作，探讨了新时代高等美术教育高素质人才培养的新方式、新方法，体现了学术的开放性和国际化视野，有效推动全国美术教育和美育事业发展，营造了全社会重视美育、发展美育的良好态势，具有深刻的前瞻性和重要的现实意义。